空间定位：玩具图书馆是为低龄儿童（0—3岁）提供启发智能的玩具以及合适的游戏环境的场所，是家长可以和孩子一同玩耍的地方，不仅训练孩子的游戏技巧，也让他们从中增强想象力、启发各种潜能，并能培养亲子关系。是一种基于资源分享、环保、活动为理念的建设。

具体位置：该区域设置在一楼最西侧目前独立的培训室位置，面积95平方米。

服务项目：玩具的现场借还、玩具主题的活动。

服务对象：低龄儿童（0—3岁）及家长

功能要求：

● 该室保持目前独立空间；

● 该区域设计需符合幼儿空间设计的安全防护标准、色彩鲜艳、充满童趣；

● 地板铺设可以玩耍的地垫；

● 设置一个办理玩具借还的工作台，配置可上网电脑1台。

● 玩具图书馆是需要脱掉鞋子的，故要设计能容纳40双鞋的鞋柜（鞋柜可以放置门外面）。

●整个空间北侧墙体做玩具展示柜和消毒柜；西侧墙面做一面墙的储物柜，可以储存备用玩具；东侧墙体进行装饰处理，可参考下图3；投影幕做自动升降处理。

基本配备：

配备：音响、音箱、投影、投影机、玩具柜、储物柜、消毒柜、玩具地垫、鞋柜、工作台1张（考虑放置电脑）、电源、网口；该区域还有空间紫外线消毒设备。

注：电子产品请设置考虑电源和网络。并且留有备用。

关于设计：

顶部请设计师考虑跟整体协调，如没有好的思路，可以在现有的基础上加上主色调的修饰；墙壁颜色可以参考下图，墙边和玻璃窗下的围栏统一做软包；地板选用厚地胶，颜色与整体协调，要求环保、舒适。